甘肅教師招聘心理學:學習的遷移理論考點解析

http://gansu.jsscu.com 2019-04-03 17:36 甘肅教師網 [您的教師考試網]

甘肅教師招聘心理學:學習的遷移理論考點解析

學習的遷移理論考點解析

學習的遷移理論是教師招聘考試中的高頻考點,實質多而雜亂,不容易把握考試要點,今天小編帶領大家一起來梳理一下學習遷移理論的考點。

學習的遷移理論考試題型主要是單選和多選,考查角度主要從代外人物、主要觀點以及實驗來進行考查。

 

另外除了上文中的知識點會直接考查外,還會考查理解性質的的題目:

1.最早的遷移理論是( )

A.形式訓練說 B.共同要素說 C.概括說 D.經驗類化

答案:A

解析:最早的遷移理論是沃爾夫提出的形式訓練說

2.一位老師以為學生對三角形的界說和學習,有利于學習正方形,這位老師受( )遷移理論的影響。

A.形式訓練說 B.共同要素說 C.概括說 D.經驗類化

答案:B

解析:由于正方形是由兩個三角形構成,所以受到共同要素說的影響,此題和形狀知覺實驗類似。

3.訓練學生估計不同巨細長方形的面積,一段時間后,測試結果發現學生估計長方形面積能 力提高,而估計圓形面積的能力并未提高,而估計圓形面積的能力并未提高,這個實驗可以支持( )

A.形式訓練說 B.相同要素說 C.概括化理論 D.關系轉換說

答案:B

解析:此題考查的是形狀知覺實驗,形狀知覺實驗證明的是受共同要素的影響。

4.教師在教學中教會學生學習going中的ing,再教學生學習playing、coming就能達到事半功倍的效果,可以解釋這種學習現象的是( )

A.共同要素說 B.概括化學習理論

C.關系轉化說 D.現代化遷移理論

答案:B

解析:playing中的ing所學習的是進行時態,再學其他單詞是從一般原理到具體知識的學習,體現的也就是概括化學習理論。

責任編輯:宗美琦

分享到:

上一篇: 甘肅教師招聘心理學:條件反射與條件抑制

下一篇: 沒有了

精彩推薦

換一換

師資風采

教師網微信

網絡課程

逐日一練

招聘資訊

熱門試題

學員心聲

  • 武漢學員 楊喆 :我過啦!!!!!謝謝張云紅老師!

    江西南昌 熊西西:龍春來老師,我考上啦!謝謝您的耐心教導、鼓勵和信任,培訓后我有了很大進步,膽子變大多啦,口試的時候只有一點點緊張。

    學員周潔華:老師講的對我助助很大 謝謝付明慧老師!

    福建學員宋錦:田惠伊老師,我反超第一,謝謝 離不開爺您的諄諄教誨 謝謝老師。。。

    劉鳳英(贛州):張洋滋老師,我考上啦 !謝謝老師

    江西景德鎮 朱婷:龍春來老師,我得了第一名,我考了74分,當時我聽到這個分數,嚇了一跳,老師,我很幸運啊,我抽到的說課題目剛好是參加培訓班,一直練的那塊模板的一單元,看到抽到的題目很熟悉,心里想沒白等,當時我脫稿說了,一點也不緊張,出來后,有個評委說,講的很不錯,我口試74分,第二名54分,很感謝華圖,很感謝老師們!

    §Amo奶茶√說:我跟我的家人還有好朋友都說了,成績出來我一定好好打電話感謝你。。

    江西南昌學員周慧芳:龍老師,我通過啦,剛體檢完,謝謝您,謝謝華圖的老師,你們辛苦了!

    江西、吉安張金花:田惠伊老師,我終于看到彩虹了!

    學員王思文:我考上了啊!謝謝徐暮耘老師!!

    九江學員金老師:冀芳老師,從內心感謝你對我的助助,我在今天的考試中88分順利錄取。

    河南鄭州車繼暢:阿拉雷老師,鄭州傳來喜訊,小車體育老師成功晉級!哈哈

課程購買
注冊登錄
找回密碼
購課流程
付款方式
課程訂單
學習流程
課程有效期
課件講義
聽課常見問題
講義常見問題
聽課軟件下載
會員福利
學員享受哪些服務
關于華圖
華圖簡介
華圖文化
申請友鏈
投訴建議
電話:010-68296100 郵箱:htjsw@huatu.com
進入會員中心 會員中心 購物車 購物車 0
QQ 微信 華圖教師考試
微信號huatujsks
在線客服

在線客服

工作時間:

8:30-17:30

回到頂部